top of page

באיזה סדר כדאי לפתור את הבחינה

רבות הן הגישות אודות הסוגיה כיצד כדאי לתלמיד לגשת אל הבחינה, ישנם את אלו שפותרים את הבחינה לפי סדר השאלות, ישנם כאלו שמתחילים דווקא בגיאומטריה- בטענה שככה השאלה יושבת להם בראש ובמידה ויתקעו "תתעכל" במהלך שאר הבחינה, ישנם כאלו שמתחילים בנושאים בהם הם חזקים בכדי לצבור ביטחון, ולעומת זאת ישנם כאלו אשר מעדיפים להתחיל בנושאים בהם הם חלשים, כדי לפתור אותם כשהם הכי מרוכזים

,בעוד שאין תשובה אחת לשאלה הזו, אנחנו נציג בפניכם  טכניקה שבה תוכלו להרכיבב את סדר הבחינה שלכם
במידה ואתם נבחנים עם נטיה ללחץ



סדר בחינה לאנשים עם נטיות ללחץ  
במבחן במתמטיקה אנחנו צרכים לפעול מתוך יכולות של הבנה עמוקה של החומר, ישנן שאלות שמבוססות על טכניקה כמו סעיפי א של שאלות הפונקציות שבדרך כלל עוסקות בגזירה (נא להבדיל מצבים יוצאי דופן כמו שאלות שמבוססות על גרפים) לעומת זאת  סעיף א בגיאומטריה ידרוש מחשבה כלשהי , אנחנו לא יכולים פשוט "לרוץ מתוך הרגל" על השאלה אלא אם כבר נתקלנו בה -מה שלא סביר שיקרה בזמן אמת, לעומת זאת,  סביר כי גם כשאר אנחנו לחוצים, אנחנו נצליח לבצע גזירה. זאת משום שמדובר בפעולה נרכשת- בפעולה טכנית להבדיל משאלות החשיבה בגיאומטריה

אינטואיציה היא כמו אש- ברגע שיש לנו אש מאוד קל לנו להפיץ את מקור האש ולהגדיל אותו בדיוק כמו שברגע שיש לנו איזושהי אינטואיציה לגבי תרגיל קל לנו להתחיל להפעיל את גלגלי המוח ולצלול לתוכו ולרוץ עליו. אבל, בדיוק כמו שלאדם הקדמון היה קשה ליצור אש מ0 באמצעות 2 אבני אש... , לנו מאוד קשה להצית את האינטואיציה מנקודת 0 של חסימה בבלקאווט. תלמידים רבים וטובים לומדים קשה בבית ומפתחים אינטואיציה לכל מני שאלות אבל אז ברגע האמת החרדה מכריעה את היכולות. התשתיות שפותחו בעמל רב קורסות והגישה אל האינטואיציה נחסמת בעקבות הבלק-אווט

החשיבה העמוקה שלנו נפגמת באופן משמעותי במצבי לחץ, על אחת כמה וכמה בקרב אנשים שנוטים להיות אקסטרה לחוצים בבחינות. בעוד שתהליך הליווי שלנו מכסה את הצד המנטאלי - ישנם גם מספר דרכים אחרות להתמודדות עם הלחץ בזמן המבחן- דרך יעילה היא תכנון חכם של סדר פתרון הבחינה. 
אנחנו נמליץ לאנשים עם נטיה ללחץ גם לפתור את הבחינה בסדר מבחן מסוים, אנחנו נמליץ לכם, במידה ואתם תלמידים שמושפעים מלחץ בעת הבחינה,- שתתחילו דווקא מהשאלות היותר טכניות ומהן תעברו לשאלות החשיבה, מבין הנושאים הטכנים אנחנו נרצה שתתחילו בנושאים שבהם אתם הכי חזקים ומתורגלים, כך תתמודדו עם הצלחה על תחילת המבחן- היא תרגיע אותכם מאוד, היא תוכיח לכם, שהשד שקוראים לו בגרות במתמטיקה הוא לא כלכך נורא כמו שחשבתם. ההצלחה תעודד אתכם להמשיך לפתור ותפריש דופמין במוח שלכם (זהו ההורמון שמופרש כשאר אנחנו משיגים דברים והוא מרגיע ומעודד אותנו להמשיך בדרך שבה נהגנו) , בעקבות כך אתם תבואו "משופשפים" יותר לשאלות החשיבה הקשות, תחשבו על כך כמו ממש חימום של ספורטאי לפני שהוא מבצע סט התעמלות, אתם מתאמנים לקראת התותחים הכבדים של הבחינה

לסיכום- אם אתם טיפוסים שנוטים להלחץ ממבחנים, אנחנו רוצים שתתחילו עם הנושאים הטכנים, מתוכם בנושאים שבהם אתם הכי טובים, תמשיכו לעבור בין נושאים טכניים עד אשר תרגישו שאתם רגועים, כשאתם רגועים תעברו לשאלת חשיבה




להלן רשימת נושאים הטכנים בכל שאלון, נרצה כאמור שתתחילו מבינם בנושא שאם הכי מתורגלים בו וממנו בהדרגה תעברו לנושאי חשיבה בהם אתם פחות חזקים (ברגע שאתם מוכנים תעברו )
 

שאלון י"ב 

מספרים מרוכבים- סעיף א' במספרים מרוכבים יהיה לרוב פשוט מאוד ויכלול בעיקר תרגום לתצוגה כזו או אחרת, יחד עם זאת בשנים האחרונות משרד החינוך מנסה לשלב בשאלות הללו יותר חשיבה  ולכן יש להזהר מכך ולבדוק כל צעד ב7 עיניים

גיאומטריה אנליטית- סעיף א בגיאומטריה אנליטית נוטה בדרך כלל לכלל שימוש טכני ביסוד הבנתי פשוט שניתן להבין גם תוך כדי לחץ וכולל בעיקר השמת דגש על שימוש נכון בנוסחאות. אלו הן יכולות טכניות ולכן נרצה להתחיל עם גיאומטריה אנליטית במידה ואנחנו חזקים בה כנושא

שאלון י"א 

סדרות- סעיף א' בסדרות לרוב חוזר על עצמו וכולל עבודה אלגברית, תעבדו לאט וחכם וכנראה שתצליחו לפתור גם תוך כדי לחץ
 

פונקציות- לרוב, סעיף א' יעסוק בנגזרת של פונקציה , תלמידים שתרגלו בבית גזירות יצליחו אותו בקלות

הסתברות- מאוד תלוי בשאלה ולכן יש להזהר בעת הבחירה בהסתברות כשאלה הראשונה. הסתברות זה נושא שכולל המון עבודה עם מחשבון בסעיפי ברנולי, בסעיפים שכאלו נרצה להמנע מטעויות הקלדה, לחץ עלול לגרום הן ולכן ההמלצה שלנו למי שתותח בהסתברות היא להתחיל את השאלה ולדלג על הסעי האחרון לפתור אותו במילים מבלי להקליד במחשבון, ולהשאיר את ההקלדה לשלב בו מפלס הלחץ יורד


 

טריגו.png

לסיכום: הלחץ הוא פרמטר שיש להתחשב בו בכדי להפטר ממנו, במידה ונתכונן למבחן ברמה המנטאלית נוכל לנטרל את אפקט הלחץ - וגם אם לחץ יופיע להתנהל למרות הנוכחות שלו ובכך לתת ליכולות שלנו לדבר בפועל בעת הביצוע בבגרות

?עדיין מפחדים מהבגרות


לחצו על הכפתור התחתון - כדי ללמוד עם מורים, שבאמת יודעים, מה הם עושים

bottom of page